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テスト直しで悟ること

おはようございます。いつもありがとうございます。塾長です。

昨日の東海大学駅前教室も、白熱した授業が行われていました。

講師の熱い指導に対し、一生懸命に課題に取り組む生徒たち。そのせいでしょうか、エアコンをつけていても、室内の温度は上がっていきました。

中3生は、全国模試のテスト直しの提出期間でしたが、期限に間に合わずに反省文を書いている生徒が何人かいました。

テスト直しは、できなかった問題を理解し、定着させることにより、自分の弱点を減らしていくという効果と、もう一つ大事な効果があります。

それは、テスト直しは、問題を書き写して解き直し、解答を見て、間違えたらその解説を書くという作業を、間違えた問題全てに対し行うのですが、かなり根気がいる作業です。

生徒によっては、途中から殴り書きのように汚い字になっている生徒もいるくらい辛い作業かもしれません。

そこで生徒の何人かが発した言葉が、「テストでたくさん間違えなければ、直しは少なくてすむから楽だ。だから次のテストではもっと良い点をとりたい。」というものでした。

それが実は、私たちが期待している効果の一つなのです。後から来る苦痛から逃れるためには、普段の努力を怠らないようにすれば良いということに気づけば、勉強だけでなく、将来仕事などにも役に立つでしょう。

こうして少しずつ成長していってくれれば、勉強だけでなく、勉強を通して生きる力を育てたいという、私たちの教室の目的が、達成できると思います。

しかし現状は、反省文も内容が雑で、もう一度書き直させたい生徒がいたり、反省文を出そうとしない生徒がいたりと、課題はまだまだ山積しています。

秦野市・個別指導・夏期講習

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コメント

こんばんは!!なるほど~そういうやり方もありますね。
やる気を出させるにはいろいろとありますね
勉強になりました!!

投稿: 松屋っす | 2010年6月12日 (土) 20時41分

松屋さま

コメントありがとうございます!!
何もしなくてもやる気になってくれれば一番楽なんですけどね。
毎日毎日あの手この手を考えていますよ。

投稿: 塾長 | 2010年6月13日 (日) 04時06分

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